U okviru međunarodnog projekta Building Trust in Media in SouthEast Europe: Support to Journalism as a Public Good, koji financira UNESCO, a provodi Filozofski fakultet Sveučilišta u Mostaru, ovog su tjedna održane dvije edukativne radionice s ciljem jačanja medijske i informacijske pismenosti među nastavnicima osnovnih i srednjih škola.

Radionice su vodile doc. dr. sc. Ana-Mari Bošnjak, prof. Ivana Sivrić i prof. Andrea Miljko, stručnjakinje s bogatim iskustvom u području obrazovanja i medija. Tijekom susreta, polaznicima je predstavljen edukativni sadržaj razvijen u sklopu projekta, a omogućen im je i pristup posebno razvijenoj online platformi koju je projektni tim pripremio pod stručnim vodstvom više asistentice Lucije Mandić.

Teme radionica bile su usmjerene na razvoj kritičkog mišljenja, razumijevanje uloge medija u suvremenom društvu te prepoznavanje dezinformacija i manipulacija u medijskom prostoru. Poseban naglasak stavljen je na ulogu škole i medija kao dva najutjecajnija faktora socijalizacije novih generacija.

Doc. dr. sc. Ana-Mari Bošnjak predavala je na temu “Kritičko mišljenje – etička obveza i obrazovna vještina”, u kojem je istaknula kako “demokracija mora biti ponovno rođena svakom novom generacijom – a obrazovanje je babica tog rađanja.”

Polaznici radionica, učiteljice, nastavnice i profesorice osnovnih i srednjih škola HNŽ-a, aktivno su sudjelovali u diskusijama, razmjenjivali primjere iz prakse te razvijali strategije koje će im pomoći u osnaživanju učenika za odgovorno konzumiranje i razumijevanje medijskih sadržaja.

Ovaj projekt još jednom potvrđuje važnost obrazovanja u borbi protiv dezinformacija te potrebu za sustavnom podrškom nastavnicima u razvoju kompetencija za rad u digitalnom i medijski zasićenom okruženju.

Petra Bubalo / Ana Šamija